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當(dāng)千年古運(yùn)河遇上“行走的思政課”
湖州南潯這場(chǎng)跨學(xué)段課堂有點(diǎn)潮

2025年3月22日至28日是第三十八屆“中國(guó)水周”。近日,浙江水利水電學(xué)院馬克思主義學(xué)院、南潯區(qū)教育局聯(lián)動(dòng)湖州南潯區(qū)中小學(xué)和杭州錢(qián)塘區(qū)中小學(xué),在大運(yùn)河頔塘故道開(kāi)展了一場(chǎng)以“水潤(rùn)共富 潯夢(mèng)頔塘”為主題的大中小學(xué)“行走的思政課”,讓大運(yùn)河文化在不同學(xué)段孩子們的心中“活”起來(lái)。
“同學(xué)們,我們腳下的頔塘故道,是京杭大運(yùn)河的重要分支,承載著千百年的歷史文化?!痹隈R克思主義學(xué)院教師的帶領(lǐng)下,大中小學(xué)師生們沿著頔塘故道回溯大運(yùn)河文化,共同了解江南運(yùn)河南潯段的前世今生。
大中小學(xué)師生們沿著頔塘故道回溯大運(yùn)河文化。浙江水利水電學(xué)院供圖
“當(dāng)我走到頔塘運(yùn)河邊上,感覺(jué)就像打開(kāi)了一本超古老的故事書(shū)。運(yùn)河的水慢悠悠地流著,好像在跟我講,很久很久以前這里有多熱鬧。我感覺(jué)自己一下子穿越到了古代,腦海里全是古人在這里生活的畫(huà)面?!焙贾菔绣X(qián)塘區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校601班的羅琬說(shuō)道。
而中學(xué)生們則結(jié)合課堂上學(xué)到的歷史知識(shí),對(duì)運(yùn)河的發(fā)展有了更深入的思考。他們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,探討著運(yùn)河在不同歷史時(shí)期對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要作用。鎮(zhèn)海中學(xué)南潯分校803班的李俊希表示:“經(jīng)過(guò)本次思政課學(xué)習(xí),我體會(huì)到南潯地方歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,大運(yùn)河與南潯古鎮(zhèn)相互依存、共同發(fā)展,在歷史上書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)輝煌的篇章?!?/p>
大學(xué)生們憑借更深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng),從水利工程、文化傳承、生態(tài)保護(hù)等多個(gè)角度,對(duì)大運(yùn)河文化進(jìn)行分析研究,為中小學(xué)生答疑解惑,形成了良好的互動(dòng)氛圍。
大中小學(xué)生們一起聆聽(tīng)大運(yùn)河南潯段文化故事。浙江水利水電學(xué)院供圖
在探討交流過(guò)后,不同學(xué)段的孩子們圍繞“運(yùn)河”“湖絲”“共富”主題紛紛開(kāi)展了實(shí)踐。有的向游客們介紹起了自己的家鄉(xiāng),有的圍繞大運(yùn)河文化與當(dāng)?shù)匕l(fā)展的緊密聯(lián)系展開(kāi)熱烈討論。浙江水利水電學(xué)院學(xué)生諸玥表示:“南潯依托運(yùn)河和湖絲,走出了共富之路。這不僅是對(duì)歷史的傳承,更是創(chuàng)新發(fā)展的典范。站在新時(shí)代,希望南潯能繼續(xù)守護(hù)這份珍貴遺產(chǎn),平衡好開(kāi)發(fā)與保護(hù),讓‘共富之河’永遠(yuǎn)奔騰不息。”
據(jù)了解,此次大中小學(xué)同上一堂“大運(yùn)河文化思政課”活動(dòng)是浙江水利水電學(xué)院“國(guó)家級(jí)一流本科課程水分子思政社會(huì)實(shí)踐課”積極探索同主題、多區(qū)域、多學(xué)段大中小學(xué)思政課一體化的新嘗試。“這場(chǎng)別開(kāi)生面的‘大運(yùn)河文化思政課’,以其獨(dú)特的形式和豐富的內(nèi)容,成功地將大運(yùn)河文化與思政教育相結(jié)合。它不僅是一次文化傳承的活動(dòng),更是一次思想啟迪的旅程。通過(guò)這次活動(dòng),大中小學(xué)師生們?cè)诠胚\(yùn)河畔共同種下了文化傳承的種子,讓思政教育在實(shí)踐中生根發(fā)芽?!焙贾蒎X(qián)塘區(qū)義蓬第一小學(xué)黨總支副書(shū)記鐘聯(lián)明表示。(陳靜、鄧超曦)
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